（单选题）
王守仁指出“外心以求理，此知行之所以二也。求理于吾心，此圣门知行合一之教。”下列主张与之相似的是（）
A人是万物的尺度
B知识即美德
C吾爱吾师，吾尤爱真理
D人非工具
正确答案
答案解析
王守仁（王阳明）在题中材料所述“求理于吾心”、“知行合一”，即是强调理在心内、内在的修养，随时追求与保持善念、善心；与之相似的只能是B项（苏格拉底的思想）；A项是普罗塔戈拉（普罗泰格拉）提出的，强调人的主观感受是判断万事万物的标准；C项是亚里士多德的名言，突出真理高于权威；D项是康德的思想，主张人之区别于工具，在于能用理性独立自主地思考和判断；ACD项与题干差异很大。 考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·王守仁；西方人文精神的起源·智者运动·“人是万物的尺度”；中外历史人物评说·东西方的先哲·亚里士多德；西方人文精神的发展·启蒙运动·康德。
相似试题
（填空题）
理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。
（单选题）
王守仁问弟子：什么是天地的心？弟子说：人是天地的心。王守仁问：什么是人的心？弟子说：只是一个灵明。王守仁解释说：我的灵明便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辩他吉凶灾祥？这表明，王守仁的观点属于（）
（单选题）
在南昌有一条路被命名为阳明路，其因历史名人王守仁而得名。王守仁，又名王阳明，著名教育家，哲学家，浙江余姚人，请问他为哪朝人？（）
（单选题）
王守仁说：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外......”，王守仁这样说的依据是（）
（名词解析）
王守仁
（单选题）
王守仁的籍贯是（）
（简答题）
怎样评价王守仁的“知行合一”说？
（多选题）
王守仁的学前教育思想包括（）
（填空题）
王守仁的教育理论是“（）”。
