（1）当幼儿不知怎样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，建议他拿出玩具邀请大家一起玩；或者扮成某个角色加入同伴的游戏。
（2）对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足。
（3）当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。
（4）利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，和他讨论什么样的行为受大家欢迎，想要得到别人的接纳应该怎样做。
（5）幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。
（简答题）
结合具体情境谈谈你是如何指导幼儿学习交往基本规则和技能的？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何结合具体情境，知道幼儿学习交往的基本规则和技能？
（简答题）
结合工作实际，谈谈在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？
（简答题）
请结合自己的工作实际，谈谈在艺术领域中教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当的指导？
（简答题）
作为一名教育工作者，请结合具体工作实际谈谈如何有效激发和培养幼儿表现与创造美的能力。
（简答题）
谈谈如何指导幼儿洗手？
（简答题）
请谈谈如何指导幼儿穿脱套头衣服？
（简答题）
结合自己在平时工作中的实际情况谈谈你是如何对孩子进行安全教育的？
（简答题）
结合工作实际谈谈如何进行幼儿园环境创设？
（简答题）
结合实际谈谈如何发展和培养幼儿的倾听与表达能力？
