（单选题）
在解决问题的四个阶段中，（）是最关键的步骤。
A发现问题
B明确问题
C提出假设
D检验假设
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在创造的四个阶段中，潜意识参与是（）阶段的最大特点。
（判断题）
数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。
（判断题）
加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上，四个阶段是理解阶段，习得阶段，存储阶段，提取阶段。
（多选题）
泰勒认为，在课程编制过程中，编制者必须回答的四个问题是（）。
（单选题）
构成适当引用的四个条件中，最关键的一条是（）
（单选题）
在《课程与教学的基本原理》一书中，泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括（）
（单选题）
下列选项中不属于香港中文教育的四个阶段的是（）。
（单选题）
WA.llA.s认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，突然顿悟解决问题的方法是（）。
（单选题）
儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称作（）。
