（判断题）
返还利益，是教育合同一方基于对对方承诺的信赖而向对方交付了某些价值，当对方违约时，守约一方可以要求从违约一方取回的或者违约一方应向守约一方交出的价值。（）
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
如果一方对爱更投入，则会对对方的猜疑（）。
（单选题）
依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程是（）。
（判断题）
赋予素质教育以终身性特征是基于对社会和历史发展的新认识。
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国外对未成年人以社会为基础的矫正教育主要基于（）。
（单选题）
一方主动与对方联络，商定会议时间、地点及人员的活动，属于（）
（单选题）
从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。
（判断题）
对累计积分达到12分的机动车驾驶人，扣留机动车驾驶证，对其进行道路交通安全法律法规教育，重新考试，考试合格者返还其机动车驾驶证
（单选题）
在一次涉外贸易谈判中，我国代表先阐明双方合作的益处，给对方以利益上的诱导；接着又说明如不尽快达成协议，则对方损失更大。这种既威逼又利诱的方法是（）。
（判断题）
大学教学是基于专业教学的通识教育。
