（多选题）
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。
A动机原则
B程序原则
C因材施教原则
D强化原则
E结构原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、（）原则、程序原则和强化原则。
（单选题）
布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（）
（单选题）
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。
（单选题）
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。
（单选题）
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。
（单选题）
在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。
（单选题）
认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点？（）
（单选题）
认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点？
（单选题）
布鲁姆的掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（）才能达到对教学内容的掌握程度。
