（填空题）
后现代课程与教学论有四个基本特点，也称为“4R”，即（）、（）、（）和严密性。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
现代课程理论的重要代表人物泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石，是现代课程理论领域最有影响的理论框架，这个原理是围绕学校应该达到哪些教育目标？提供哪些教育经验才能实现这些目标？（）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？这四个基本问题展开的。
（单选题）
在《课程与教学的基本原理》一书中，泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括（）
（填空题）
1949年，（）出版了《课程与教学的基本原理》一书，被誉为“现代课程理论的圣经”。
（多选题）
现代课程理论的重要代表人物泰勒在《课程与教学的基本原理》中把课程的理论归结为哪几个基本问题。（）
（单选题）
大学实验教学的基本要素有四个，下列不属于其中的是（）。
（单选题）
关于课程论与教学论的关系，国外学者有四种观点，不包括下列的（）。
（多选题）
信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件，而有关信息技术与课程整合的（）则是现代教育技术的基本内容。
（填空题）
课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题，而现代教育中的（）是造成课程与教学分离的认识论根源。
（多选题）
实施范例教学法一般有四个阶段，分别是（）
