(单选题)
认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
A弗洛伊德
B华生
C桑代克
D巴甫洛夫
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的根本动因,这一观点属于教育学上的()。
(单选题)
精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的,无意识的,最根本的动因,这是一种()的观点
(单选题)
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()
(单选题)
一个原本并不能引起某种本能反射的中性刺激物,由于它总是伴随某个能引起该本能反射的刺激物出现,多次重复后,该中性刺激物也能引起该本能反射,该反射被称为()。
(判断题)
意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性:自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
(单选题)
在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()
(单选题)
在教育心理学研究中,()是最基本、最普遍的方法。
(单选题)
马克思关于人的全面发展学说认为,人的全面发展的内涵是指()。
(单选题)
马克思认为:实现人的全面发展的惟一方法是()