(单选题)
高校开设的体育课是国家规定的面向全体学生的必修课,上体育课是国家赋予大学生的()。
A享受生活乐趣的权利
B发展体育能力的权利
C参与体育活动的权利
正确答案
答案解析
略
相似试题
(填空题)
学校体育结构的运动教育要素主要包括:体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、()。
(判断题)
课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。
(判断题)
增强学生体质,增进学生健康是我国高校体育的首要任务。
(单选题)
高校体育是使学生获得健康发展,这里的“健康发展”是指()。
(单选题)
课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门().
(单选题)
我国高校体育的目标是:以()为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
(判断题)
1988年9月,中国高等教育委员会决定将“健美运动”列入高校学生必修的体育科目。
(判断题)
1986年12月广州体育学院编写了我国第一部《健美操试用教材》,并正式为体育学院本科学生开设了健美操选修课。
(判断题)
我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
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