（单选题）
丹瑟洛依据学习策略的功能不同将其分为（）。
A一般策略与特殊策略
B基本策略与支持策略
C宏观策略与微观策略
D记忆策略与理解策略
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
尼斯比特在依据功能的不同划分的六种学习策略中，“监控”的功能是（）。
（多选题）
依据学习主体所得经验的来源不同，可以将学习分为（）
（多选题）
依据所得经验的性质不同，可以将学习分为（）
（单选题）
美国心理学家加涅，根据（）的不同，把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度等五大类。
（多选题）
依据研究内容的不同，研究性学习的实施主要可以区分为两大类：（）
（多选题）
雷兹兰等在对多种有关资料进行综合分析的基础上，依据进化水平的不同将学习分为（）
（单选题）
依据线性组织的三种类型，将教学内容的组织也分为三种不同的策略。上位组织者、下位组织者、并列组织者分别对应（）
（单选题）
依据评估功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）。
（单选题）
根据学习策略涵盖的成分，迈克卡等人把学习策略分为三部分，不包括（）。
