（题干）
患者男，23岁，某大学三年级学生。自人大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为"怪人"。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是"玄论"，令人莫明其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授"功法"，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个"外星人"似的。
以下不是该类患者的常见表现的是（）
A性格明显内向（孤独、被动、退缩），回避社交，离群独处
B情感反应强烈易变，感情用事
C常不修边幅、服饰奇特、行为怪异
D自我中心，强求别人满足其需要或意愿，不如意时则表现强烈不满
E爱幻想或有奇异信念
F对周围的人或事物敏感、多疑、心胸狭窄
G对人冷漠，缺乏情感体验
正确答案
答案解析
以下哪些对患者的诊断和鉴别诊断特别有帮助（选两项）（）
A心理社会应激史
B家族史
C生长发育史
D既往学习、工作情况
E既往躯体疾病史
F早年的人格特点
G脑外伤史
正确答案
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你认为该患者目前不必要的处理措施是（）
A立即联系父母，住精神科病房治疗
B联系患者父母，补充既往情况
C行头颅磁共振检查
D给予心理治疗
E征得患者本人同意，可以服用小剂量的抗精神病药物
F建议老师安排人员进行24小时监护
G建议休学回家
正确答案
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如出现下述哪些情况，则需抗精神病药系统治疗（）
A与同学发生冲突
B出现凭空闻人语
C学习成绩明显下降
D无故出现紧张、害怕，觉得陌生人都害他
E一过性错觉或幻觉等不寻常的知觉体验
F对人冷漠
G活动能力差，缺乏进取心
正确答案
答案解析
若患者诊断为人格障碍．其属于哪类人格障碍（）
A强迫型人格障碍
B焦虑型人格障碍
C分裂型人格障碍
D反社会型人格障碍
E冲动型人格障碍
F表演型人格障碍
G偏执型人格障碍
正确答案
答案解析
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（多选题）
患者男，23岁，某大学三年级学生。自人大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为"怪人"。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是"玄论"，令人莫明其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授"功法"，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个"外星人"似的。你认为该患者目前不必要的处理措施是（）
（单选题）
患者男，23岁，某大学三年级学生。自人大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为"怪人"。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是"玄论"，令人莫明其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授"功法"，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个"外星人"似的。若患者诊断为人格障碍．其属于哪类人格障碍（）
（多选题）
患者男，23岁，某大学三年级学生。自人大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为"怪人"。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是"玄论"，令人莫明其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授"功法"，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个"外星人"似的。以下哪些对患者的诊断和鉴别诊断特别有帮助（选两项）（）
（多选题）
患者男，23岁，某大学三年级学生。自人大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为"怪人"。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是"玄论"，令人莫明其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授"功法"，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个"外星人"似的。如出现下述哪些情况，则需抗精神病药系统治疗（）
