人文主义思想是世界文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料：
材料一
他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。
——罗素《西方哲学史》
材料二
如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三
中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具西方文化特色的人文思想。
——文池《思想的灵光》
请回答：

简答题

第 1 题

材料一中的“他”指的是谁?他的学说在西方思想史上有何地位?

正确答案

普罗泰格拉。他的学说强调了人的价值，是西方人文精神起源的重要标志。

答案解析

根据材料一中“人是万物的尺度”可以判断文中的“他”指的是智者学派代表人物普罗泰格拉，他的学说提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，是西方人文精神的最初体现。

简答题

第 2 题

根据材料二，结合所学知识，概括孟德斯鸠和卢梭等启蒙思想家在社会政治制度建设方面是如何进一步发展人文主义思想的。

正确答案

发展：反专制制度；提出三权分立（或分权）；提出“天赋人权”；主张人民主权；社会契约论。

答案解析

这一题需要注意的是审题，题目要求结合材料和所学知识回答。所以要从材料中提取有效信息，材料二整个在说孟德斯鸠的三权分立学说；之后再结合所学知识可以知道这两个人的主张还应该有反专制制度、提出“天赋人权”、主张人民主权、社会契约论；等等。

简答题

第 3 题

根据材料三，概括中国近代人文思想形成的历史条件。结合所学知识，指出中国新生资产阶级改造社会的实践活动。

正确答案

条件：西方现代文化传入，与中国传统文化碰撞、融合；中国先进知识分子的努力；实践活动：维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。

答案解析

从文明史观看，中国近代人文思想是西方现代文化传入并与中国传统文化碰撞、融合的产物，在这一形势下还要强调人的主观努力（中国近代先进知识分子的宣传）。在人文思想的影响下，资产阶级进行了不懈的努力，先有资产阶级改良派的戊戌变法，力求建立君主立宪制，又有资产阶级革命派的宣传民主共和而进行的辛亥革命，继而又有资产阶级为宣传科学与民主而发动的新文化运动。
考点：近代中国思想解放的潮流·近代中国思想解放的历程·维新变法思想、民主共和思想、民主科学思想；西方人文精神的起源•智者学派•普罗泰格拉；西方人文精神的发展•启蒙运动•孟德斯鸠和卢梭。

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（简答题）
人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。材料一他的出名主要是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 ——罗素《西方哲学史》材料二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ——保罗富尔《文艺复兴》材料三欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。 ——摘编自《马克思选集》孟德斯鸠和卢梭都是当时启蒙思想家的杰出代表，他们分别为新的资本主义制度提出了怎样的设想？
答案解析
（简答题）
人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。材料一他的出名主要是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 ——罗素《西方哲学史》材料二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ——保罗富尔《文艺复兴》材料三欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。 ——摘编自《马克思选集》
答案解析
（简答题）
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