1）培养全面发展的人的理想和理论走向实际（首要的基本特征）。
2）教育与生产劳动相结合的范围、程度和意义日益扩大，教育的生产性日益突出和加强。
3）科学精神和人文精神从分离走向统一。
4）教育民主化向纵深发展，教育的公益性日益突出，教育公平和教育机会均等成为基本准则。
5）教育的技术手段日益更新，教育的时空空前拓展，教育资源不断丰富，教育制度的弹性和开放性不断提高。
6）教育的地位不断提升，教育的功能不断增强，教育事业成为兴国之本。
7）教育不断变革，现代教育从目标到课程、内容、方法、组织形式、评价标准、结构体系等，都需要不断的革新。
8）教育的理论自觉性不断提高。
9）教育科学事业不断发展，为现代教育的改革提供知识和理论的基础。
10）教育的对外交流与合作日益深化，为教育改革和发展创造更好的外部条件。
11）教育的终身化趋势明显，现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，必须变预备式的教育为终身教育。
