活动名称:人类的好朋友——空气
活动目标:
1.让学前儿童初步了解空气污染的情况及其危害性。
2.培养学前儿童关心和保护环境的意识。
活动准备:
1.棉花、香烟、瓶子。
2.自制多媒体电脑教学软件。
3.自摄的有关空气污染源的录象片。
活动过程:
一、了解空气遭受污染的情况
1.我们每时每课都离不开空气,可是现在空气质量发生了变化,下面请小朋友们认真看录象,想一想这些事情对空气有没有影响。
2.放映自摄录像片,请儿童观看。镜头一:满天飞扬的尘土;镜头二:汽车、摩托车排出的废气;镜头三:工厂烟囱飘出的黑烟;镜头四:焚烧垃圾时产生的浓烟;镜头五:烧香、放鞭炮时缭绕烟雾;镜头六:正在公共场所吸烟的人。
3.讨论:刚才我们看到了很多污染空气的事,这些事对人类会有什么危害?
二、了解不洁空气对人体的危害
1.现在我们来做一个小实验,方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
2.在等待实验结果的过程中,播放自制电脑教学软件《人体上半身内部器官透视图》,重点突出呼吸道,显示空气在体内的循环现象及其过程。
3.讨论:刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程,请你们想一想如果人吸进了含有尼古丁的空气,会有什么影响?
4.向幼儿展示实验结果——瓶子及一部分棉花被熏黑了,请幼儿闻一闻瓶子里的气味,说说自己的感受。
5.在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后,呼吸器官受损的情况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道,把整个呼吸道染成黑色。
6.小结:如果我们吸入被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌,对我们人体危害很大。
三、学做“环保小卫士”
1.鼓励幼儿争当“环保小卫士”,制止那些污染空气的行为,让空气变得更洁净。
2.老师操作鼠标,在自制多媒体电脑教学软件上找污染空气的行为,如果选择正确,背景天空变成浅蓝色,并出现红色“★”图案;如果选择错误,则背景仍为灰色,并出现“※”图案。
3.引导幼儿讨论如何减少空气污染,保护身体健康。(如:种植花草树木、禁止在公共场所吸烟,不在生活区焚烧垃圾等)
活动评价:
1.儿童能够表述部分空气污染的情况及其危害性。
2.学前儿童表现出有意识的关心和保护环境。
(简答题)
空气是人类赖以生存的自然环境,然而大量工业废气、汽车尾气的排放使空气却遭到了严重的污染。请以“保护空气”为主题设计大班的活动计划。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(填空题)
影响人体健康的四大因素是环境因素、()因素、()因素、生活方式。
(简答题)
简述学前儿童环境教育的目标。
(名词解析)
环境污染
(填空题)
()是指有害物质对大气,水质,土壤和食物的污染,并达到致害的程度以及噪声,恶臭,放射性物质等对环境的损伤。
(填空题)
病原体必须离开传染源经过外界环境才能传播,它的传播方式有接触传染、()、经过水传染、()、经过土壤传染、昆虫对疾病的传播作用。
(判断题)
铁是构成人体骨骼和牙齿的主要成分。
(判断题)
伤及真皮的烫伤是一度烫伤。
(判断题)
婴幼儿的肠管是成人身长的4倍长。
(判断题)
蛋白质是人体唯一的氢的来源。