简要归纳特殊教育社会化倾向的主要表现。

特殊教育是一项设计学校、家庭和社会的系统工程。特殊教育社会化秦香主要表现在如下几个方面：
1.特殊教育是涉及多个社会部门的事业，各部门和团体对特殊教育的关注和支持将在未来特殊教育发展中扮演重要的角色。
2.特殊儿童的家长积极参与与其子女的教育，密切与学校及其他康复机构的联系。
3.社区作为基层社会组织为特殊儿童的教育和康复发挥极其重要的作用。特殊教育社会化倾向增强也是世界特殊教育发展的趋势之一。教育是社会的额事业，特殊教育更是涉及多个社会部门的视野。特殊教育事业越来越收到社会各个部门、各个团体的关心和支持，各种基金会、宗教团体等不仅在本国而且在外国支持特殊教育，促进特殊教育领域内的政策推进、理论研究以及实践发展。家长的积极参与和有效的家庭教育，有利于提高学校教育的成果，促进家庭与学校、社会的融合。总之，社会化倾向将继续和发展，在未来既可促进各部门之间的工作和发展，也将进一步促进特殊教育的发展。

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