（单选题）
在开发课件时，编写者设计的控制程序允许学习者在不同的时间、不同的情境下以不同的方式、不同的途径进入同一教学内容展开学习进程，该课件编写所采用的是（）。
A随机进入策略
B示范——模仿教学策略
C情境——陶冶教学策略
D抛锚策略
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
网络课件的开发一般须经过总体设计、教学设计、软件设计、界面设计、文档编写和网络发布等环节，其中最重要的一环是（）
（简答题）
多媒体课件的设计与开发过程是什么？
（简答题）
多媒体课件的设计与开发过程是什么？
（判断题）
新课程允许教师根据学情选择教材，甚至编写讲义。
（单选题）
在开发计算机教学辅助课件时采用的主要理论是（）
（单选题）
课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段（）。
（单选题）
在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（）。 （1）文件菜单→保存 （2）同时按住Ctrl+v键 （3）打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键 （4）开始→Adobe photoshop
（单选题）
在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（）。 （1）文件菜单→保存； （2）同时按住Ctrl+v键； （3）打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键； （4）开始→Adobe photoshop。
（判断题）
教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。它是在程序教学的开发模式、传播理论和一般系统理论的影响下逐渐形成的。（）
