形式情感通过下列三个阶段来征服自然情感并形成审美情感的：
第一阶段，题材情感作为一种刺激，引起人们情感的兴奋。
第二阶段，形式在题材的吁求下出现，形式情感与题材反生“对抗”冲突，最终形式情感征服了题材情感。正是艺术形式的征服作用和分隔作用，使视点由有功利目的视点转换为超功利目的的视点。正是艺术形式的作用消解了直接的功利目的，而形成了无关功利的审美聚焦，使夹带着泥沙的不可控制的自然情感之流注入深潭，得到控制、回旋与缓解，进而变成审美情感的清流悠然倾泻出来。
第三阶段，形式情感改造，征服题材情感的最终心理反应，是情感的舒泄与升华。通过上述说明了形式情感征服、消融题材情感，导致了我们的情感沿着兴奋--缓解，阻滞——舒泄、升华的路线前进，而这条路线的终点就是人们渴望的，能够给我们心灵以安慰的艺术中的审美情感。
（简答题）
形式情感是如何征服自然情感并形成审美情感的？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
形式情感是如何征服自然情感并形成审美情感的？
（简答题）
举例分析形式情绪改造、征服题材情绪并形成审美情感的心理过程。
（简答题）
简答形式情绪改造、征服题材情绪并形成审美情感的心理过程。
（简答题）
艺术沉思是如何将自然情感化为艺术情感的？
（简答题）
艺术沉思是如何将自然情感化为艺术情感的？
（简答题）
艺术沉思是如何将自然情感转化为艺术情感的？
（简答题）
艺术沉思时如何将自然情感化为艺术情感的？
（填空题）
青少年的情感素质主要体现在道德情感、审美情感、理智情感、生活情感和（）等方面。
（简答题）
常见的感官层面的情感包括哪些形式的刺激，并分别解释。
