（多选题）
分层教学又称为分组教学，它的优点是（）
A便于管理
B增加了智力测验和成绩作为依据
C同一层次内学生的基础和水平较一般班级授课制条件下更为整齐
D学生的学习和教师的教学更加便利
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。
（单选题）
教学的目标模式又称为（ ）
（单选题）
教学的目标模式又称为（）
（单选题）
教学的目标模式又称为（）
（判断题）
分组教学是个别教学的一种形式。
（判断题）
巩同性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。
（判断题）
巩固性原则又可称为接受性原则，是为了防止发生教学低于或高于学生实际程度而提出的。
（判断题）
班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）
（判断题）
系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。
