（单选题）
教师要利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养幼儿的（）技能
A前阅读和前书写
B前阅读和前识字
C前识字和前书写
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
语言教育的内容要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养（）和（）技能。
（单选题）
（）是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画。
（填空题）
课堂评价就是要利用学生的（）、（）、（）激发其积极性。教师要做的，就是通过评价，将这些学生与生俱来的（）引发出来、调动起来、利用起来。
（多选题）
和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容，可采用的做法有：（）
（多选题）
合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的，引发和支持幼儿的主动活动。（）
（简答题）
教师如何在阅读中发展幼儿的想象和创造能力？
（判断题）
教师设计的问题应以开放性问题为主，应该能指向幼儿的操作、探索和思考，引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。
（填空题）
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
（判断题）
教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。
