关于人的需要类型，可以从不同角度划分：
首先，根据其发展的过程，可以将人的需要划分为天然性需要和社会性需要。人是动物进化而来的，动物性需要作为人与动物工友的自然属性，便属于天然性需要。它们是以本能的形式出现的。天然性需要以扬弃的形式包含在社会性需要之中，并从属于社会性需要。
其次，从其社会功能上，可以将需要划分为物质性的和精神性的需要。前者包括衣食住行等，它们是与人的生理和物质活动相关的需要；后者是以真善美为核心与人的精神活动相关联的需要，如认知的、审美的、社会交往的需要。
再者，从其存在状态上，可将需要划分成现实性的和潜在性的。现实性需要时已经存在的且有具体指向的需要，而潜在性需要则是虽有或缺性感觉但并无具体指向的需要。
美国心理学家马斯洛做了进一步的充实和重大调整，把人的基本需要划分为六个层次：其一为生物需要，包括安全需要，即对饥、渴、性、休息和安全防护等方面需要的满足：其二为归属关系和爱的需要：其三为受尊重的需要，既保持自身人格的独立和取得个人价值认同的需要。上述两项反映了对于社会交往方面的需要：其四为认知的需要，即求的对于事物认知和理解的需要：其五为审美的需要，即对于秩序感、和谐和美感的需要：其六为自我实现的需要，既发挥自身潜能以求得发展的需要。
启示：“需要是创造之母”。人的需要是设计灵感的源泉。对于审美创造来说，人的需要也是它的灵感源泉。人的需要反映着人的本质，这种需要的多样性和丰富性正是人的发展程度的一种表征。产品的设计正是以满足人们生存、享受个发展的需要为目的的，因此对于人的需要的意识和把握成为设计师从事审美创造的前提。
（简答题）
对人的需要如何加以划分，它对设计有何启示？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
人的需要如何划分？它对设计有什么启示？
（简答题）
马斯洛对人的需要如何加以划分？
（简答题）
如何理解自然美对人的审美教育作用？
（填空题）
第二次世界大战后，随着（）的兴起，现代主义重物轻人的价值取向逐渐受到人们的摒弃，在建筑和城市设计领域显示出对人的关注。
（简答题）
佛洛依德把人的精神活动如何划分？分别对应人格的哪三个方面？
（填空题）
人的需要具有二重性，可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次：（）与（）深层的情感需要和理想冲动。
（简答题）
怎样理解社会美及其对人的审美教育作用？
（单选题）
艺术活动是对人的存在性展开所形成的境遇的（）
（单选题）
艺术与人一起承担了世界对人的三个打击，不包括（）。
