首页学历类考试大学历史学
(简答题)

收集评估信息的鲸吞牛食法

正确答案

指首先对同评估有关的所有文献资料,像鲸鱼吞食一样,大概浏览一遍,以掌握全貌;然后对其中价值较高的资料,又像牛反刍一样,反复阅读,准确把握。这样就可以在全面概括了解的基础上掌握精华。

答案解析

相似试题

  • (单选题)

    某同学在探究性学习中收集了下组图片,该组图片信息所反映的历史主题是()

    答案解析

  • (简答题)

    简述萧何收集秦中央机关的档案。

    答案解析

  • (简答题)

    简述考古资料的收集和整理。

    答案解析

  • (简答题)

    简述史馆对档案的收集。

    答案解析

  • (单选题)

    收集遗存的方法不包括()

    答案解析

  • (简答题)

    简述孔子收集整理古代典籍的贡献。

    答案解析

  • (多选题)

    收集遗存的方法包括()。

    答案解析

  • (简答题)

    对联是中华文化所特有的表达方式,有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联: 对联一:万里河山归人民,五亿群众庆新生 对联二:走计划建设道路,做三大改造先锋 对联三:过年储米十余担,压岁存款上千元 对联四:杂居聚居遵民意,五区人民得自治 对联五:万紫千红增特色,三通两制促和平 对联六:五项原则赢世界,梅开三度谱华章

    答案解析

  • (简答题)

    对联是中华文化所特有的表达方式,有时也承载着历史的信息。以下是某同学收集的新中国成立以来的给付对联: 对联一:万里河山归人民,五亿群众庆新生 对联二:走计划建设道路,做三大改造先锋 对联三:过年储米十余担,压岁存款上千元 对联四:杂居聚居遵民意,五区人民得自治 对联五:万紫千红增特色,三通两制促和平 对联六:五项原则赢世界,梅开三度谱华章

    答案解析

快考试在线搜题