简述中学生记忆的发展特点。

（1）中学生无意识记和有意识记的发展。在中学阶段，有意识记日益占据主导地位。不仅有意识记在发展，无意识记也在发展。
⑵中学生机械识记和意义识记的发展。随着中学生知识经验的日益丰富，思维的进一步发展，他们在学习所称中不断掌握学习方法和技巧，促进记忆识记发展。但是，意义识记和机械识记不是对立的，二者要相互补充，相互依存。
⑶中学生形象识记和抽象识记的发展。中学生的抽象识记实是在具体形象识记的基础上形成的，同时，他又反过来改造者形象识记。

略