简述包豪斯的三个阶段

包豪斯经历了三个地址，也经历了格罗佩斯的理想主义，迈耶的共产主义，米斯的实用主义三种思想。
1、魏玛时期的包豪斯（1919-1925）
采用双轨教育体制，格罗佩斯任校长，提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制相结合的新型教育制度。
2、德绍时期的包豪斯（1925-1932）
采用导师制，（1）包豪斯在德国德绍重建，并实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。
（2）27年格罗佩斯辞去校长职务，由汉内斯迈耶继任。这位共产党员建筑师将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。
（3）迈耶于1930年辞职离任，由米斯继任。面对纳粹势力的压力，包豪斯终于在1932年被迫迁往柏林。
3、柏林时期（1932-1933）
米斯将学校迁至柏林，变成单纯的建筑学校，但是包豪斯精神为德国纳粹所不容，1933年纳粹政府宣布包豪斯永久关闭，结束其14年的发展历程。

略