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(填空题)

作为普通教育的老师,参与随班就读学生()教育方案制定时,提供特殊学生在家庭中的生活习惯和表现不是必须参与的。

正确答案

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答案解析

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  • (填空题)

    为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习,老师可以在讲课时,允许视障学生进行(),让学生回家慢慢听。

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    老师为促进随班就读的智障学生参与普通课程的学习,在讲课时更多地使用()、()、()等直观的方式是值得推荐的。

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  • (填空题)

    教师为促进随班就读的听障学生参与普通课程的学习,可采取:老师在讲课时,更多地使用()、()等直观的方式。

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  • (填空题)

    促进随班就读学生参与普通课程学习,有效的经验有:改变随班就读学生获得知识的(),绕开或补偿学生的(),降低学习普通课程的()。

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  • (单选题)

    随班就读的学生,是以()的方式参与普通课程学习。

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    随班就读学生参与普通课程学习,需要在()个方面进行调整。

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    随班就读学生进行普通课程的学习,需要注意(),在普通班级中,参与()课程的学习。

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  • (填空题)

    随班就读的特殊儿童,参与普通课程的学习,需要任课老师在班级教学中关注(),并且在资源教室进行适当的()教学。

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  • (填空题)

    能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生的费用()家长必须参与随班就读学生个别教育方案制定的理由。

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