因为婴幼儿大脑神经的发育从刚出生就开始了，他／她的学习在一出生也就开始了。在这个基础上促进婴幼儿动作反应、感知觉、视觉活动，是婴幼儿探索世界、认识自我过程的第一步，也是其以后人生各种心理活动产生和发展的基础，记忆、思维、想像等心理活动都直接地或间接地在视、感、知觉的基础上产生和发展起来的。
人的性格对人的成长极为重要，人的性格基础部分是在早期生活中形成的，早期教育是人生性格基础养成的教育，所以要对0--3岁的宝宝实施早期教育。
教育的作用是使儿童在自然获得基本的行动与智力能力的基础上提高智能。
（简答题）
为什么要对0--3岁的宝宝实施早期教育？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
亲子园的教学活动要遵循0－3岁婴幼儿的（）特点设计而成，为宝宝创设良好有益的环境和刺激，促进宝宝身体、智能、语言、（）和（）全方面的发展。
（简答题）
1—2岁宝宝的早教原则是什么？
（简答题）
宝宝翻身的注意事项有什么？
（简答题）
套叠玩具对宝宝早教有什么帮助？
（简答题）
宝宝爬行的安全注意事项有什么？
（简答题）
早教是不是就是给宝宝提前灌输知识？为什么？
（简答题）
宝宝双手动作协调配合能力发展的关键期是什么时候？
（简答题）
宝宝学说话一般分为哪几个阶段，每个阶段的注意事项分别是什么？
（单选题）
3-6岁的早期教育内容可划分为五个领域，包括：健康、语言、认知、艺术和（）
