一个良好的班集体的形成要经历三个阶段，即起始阶段、发展阶段、成熟阶段。作为班主任，
要在每个阶段扮演好不同的角色。
（1）起始阶段要扮演好“保姆”角色。班主任直接对学生进行管理、监督。
（2）发展阶段要扮演好“教练”角色。随着对班级学生的了解，班主任应充分发挥班干部的作用，充分利用每个学生的长处，让每个学生都进入班级管理的“角色”，努力扮演好“教练”角色，做一些指导工作。
（3）成熟阶段要扮演好“顾问”角色。学生学会自我管理、自我教育是班级管理的最高境界。作为班主任，在前两个阶段的基础上，应大胆地、尽可能地放权，像班干部的产生、任期与改选，班集体中的各种活动计划的制订、实施及总结等，均由班集体成员讨论、决定
（简答题）
试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：（）
（单选题）
下面那一项不是教师在教学过程中所扮演的角色（）
（单选题）
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（）
（填空题）
组委会根据竞赛工作需要设主任一人，副主任和委员若干人。在组委会的领导下可设立有关办事机构，如大会（）、（）、（）、（）等。
（单选题）
小学阶段采用的教学形式主要是（）
（简答题）
小学生体育锻炼应遵循哪些原则？联系你的工作实际，说一说如何贯彻这些原则。
（简答题）
列出中小学运动会一个完整的竞赛规程包含的主要内容
（简答题）
列出中小学运动会一个完整的竞赛规程包含的主要内容。
（填空题）
少年拳第一套是小学六年级武术教材中主要内容，全套动作包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
