（单选题）
当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（ ）
A很高
B较高
C较低
D以上都不对
正确答案
答案解析
“耶基斯-多德森定律”是近年来多次考到的考点，考生应重点掌握。该定律认为，当学习比较容易的课题时，学习效率会随着学习动机的强度的增强而提高，可见，要使学习效益达到最佳水平，合适的学习动机强度应为很高。本题正确答案为A。
相似试题
（单选题）
成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）
（单选题）
掌握学习要求学生达到完成（）。
（多选题）
高二女生张某从一年级到现在，数学一直是学习中的拦路虎。一方面，由于数学内容多，课时少，任务重，课堂知识密度和抽象程度增大，对学生的思维要求高，而该生仍按以前的学习“惯性”——依赖心理强，缺乏独立思考，上课被动接受，没有真正成为学习的主体，学习成绩每况愈下，情绪波动较大，对日常的学习表现出一种诚惶诚恐的心态。反应很慢，注意力集中时间短，记忆力差，学习缺乏自律性，喜欢玩。另一方面，家长的期望值也高，使她对学习产生了畏惧心理。父亲对她的教育较为简单粗暴，经常会打她。母亲对学习的教育很少，所以她很少把心思放在学习上，学习任务经常不能按时完成。针对这种情况，正确的解决方案是（）。
（填空题）
教师必须积极参加（），不断学习，不断升华，才能达到一名教师所具有的道德修养要求。
（单选题）
为了解学生的总体表现和学生之间的个性差异，或比较群体学习成绩的优劣，采用（）最合适。
（判断题）
研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。
（单选题）
一般而言，学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）
（单选题）
著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（）
（单选题）
一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）
