（单选题）
当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。
A专断型
B民主型
C放任型
D无法确定
正确答案
答案解析
专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配，学生的一切都由教师来控制，表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。从题干看出，该领导类型属于专断型。
相似试题
（单选题）
某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明（）
（多选题）
根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。
（单选题）
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。
（多选题）
根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。
（单选题）
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。
（单选题）
某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％!这说明（）。
（单选题）
某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明（）。
（单选题）
课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当。
（单选题）
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