（单选题）
一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。
A传统思想和师生个性的特点；
B师生之间相互的认知度；
C教师的领导方式和态度；
D师生交往的时空、性别等因素
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。
（多选题）
教师道德对学生的教育作用表现在（）。
（判断题）
在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。
（单选题）
教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。
（判断题）
教师道德义务表现为教师发自内心的一种道德命令或道德要求，它不需要任何外力的强制。
（单选题）
某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）
（判断题）
作为高校教师，在服务社会的过程中，应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向，同时树立合理谋利精神，理清功利、道义关系。
（单选题）
关于教师的学生观说法正确的是（）。
（判断题）
教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。
