（单选题）
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）
A认知发展水平
B组织能力的发展水平
C确立游戏主题的发展水平
D社会性发展水平
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ）
（判断题）
帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。（）
（简答题）
应该从哪些方面评价幼儿角色游戏的水平？
（判断题）
幼儿参与游戏必须基于自愿原则，允许个别幼儿在集体游戏时间独自游戏。
（单选题）
（）的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向联合游戏过渡。
（判断题）
幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。
（判断题）
为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
（填空题）
我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
（单选题）
教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。
