（判断题）
教学方法不正确，不但不能促进学生的素质发展，而且会压抑学生的素质发展。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
研究高等教育方法的主要目的除了保证教育公平，促进学生素质全面提高，改善学生的学习感受外，还有（）。
（填空题）
新课程所倡导的核心教学理念是“以学生发展为本”。“以学生发展为本”要求教师在具体的课堂教学中，第一，要面向全体学生；第二，面向每个学生的全面发展；第三，面向全体学生，促进学生的发展的这种发展应该是具有学生自身特征的个性化发展；第四，学生的发展还应当是在其原有基础上的一种（）。
（填空题）
新课程所倡导的核心教学理念是“以学生发展为本”。“以学生发展为本”要求教师在具体的课堂教学中，第一，要面向全体学生；第二，面向每个学生的全面发展；第三，面向全体学生，促进学生的发展的这种发展应该是具有学生自身特征的（）；第四，学生的发展还应当是在其原有基础上的一种可持续发展。
（填空题）
教学是在特定的环境中，以（）为背景，以促进学生学习和发展为目标，并以开放性、活动性和创造性为其显著特征的多边互动的系统过程。
（单选题）
（）在主动统合各类教育共同促进学生素质发展方面具有义不容辞的责任。
（判断题）
“素质教育”的态度是带歧视性的选拔，以忽视少数学生发展为代价来“优待”大多数学生。
（判断题）
家庭教育指导有助于转变家长的教育观念，树立正确的教养态度，掌握科学的育儿方法，促进家长素质、家教质量的提高和幼儿身心的和谐发展。
（单选题）
素质教育的最基本内涵，是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。它的核心要素（）。
（单选题）
以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（）
