(1)教育的终身化。终身教育的本质在于，现代人的一生应该是终身学习，终身发展的一生；
(2)教育的全民化。全民教育是近十年来在世界范围内兴起的使所 有人都能受到基本教育的运动，这一运动对发展中国家有特别重要的意义；
(3)教育的民主化。它追求让所有人都受到同样的教育及追求教育的自由化；
(4)教 育的多元化。它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准的多元；
(5)教育技术的现 代化，它是指现代科学技术在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。
（简答题）
20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?
（多选题）
进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）
（单选题）
20世纪60年代初，（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
（单选题）
德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明，教育对（）具有巨大的促进作用。
（单选题）
德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50-70年代与美国分庭抗礼……这些事实都说明，教育对（）具有巨大的促进作用。
（多选题）
当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）
（判断题）
社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。
（单选题）
一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。
（单选题）
一般来说，儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。
