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(单选题)

20多年来,我国从教育优先发展战略的确定到法制政策的制定和完善,从改革教育管理体制到西部“两基”攻坚,从实施免费义务教育到城乡教育均衡发展,这一系列政策的制定与实施推动了我国经济社会的发展与进步,推动了我国从人口大国向人力资源大国转变,促进了教育公平和民生改善。这说明()

A认识是对客观对象的正确反映

B认识推动人们实践活动的有效开展

C认识是实践的根本目的和归宿

D认识具有反复性、无限性和上升性

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

我国从教育优先发展战略的确定到法制政策的制定和完善,是立足于中国特色社会主义的实践不断完善和发展的过程,故D符合题意。认识是对客观对象的反映,但认识有正确与错误之分,错误的认识是对客观对象的虚幻、歪曲的反映,所以A错误。B错误,认识具有反作用,正确的认识推动人们实践活动的有效开展,错误的认识则会把人们的实践活动引入歧途。C错误,实践是认识的目的和归宿。 考点:本题考查认识过程的知识

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