（单选题）
营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是（）
A设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价
E设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
完全随机设计的五个均数，进行两两比较，可以选择的检验方法是（）
（单选题）
关于肿瘤的营养防治原则叙述不正确的是（）
（单选题）
对调查问卷设计的步骤描述不正确的是（）
（单选题）
根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为（）
（单选题）
健康教育计划设计的第一个步骤是进行（）
（单选题）
健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）
（单选题）
对健康教育处方的叙述，不正确的是（）
（单选题）
关于公共场所健康教育的任务，下列说法正确的是（）
（单选题）
为增加说服力，健康教育工作者常会引用某些例子，下列做法中不正确的是（）
