（单选题）
通过言语引导，主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是（）
A实验法
B调查法
C观察法
D心理测验法
E会谈法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
通过言语表现的非言语交往方式是（ ）
（判断题）
通过言语表现的非言语交往方式是语调表情（ ）
（单选题）
患者言语缓慢、语量减少，语声甚低，自觉“脑子不灵了”，脑子变笨，反应慢，思考问题困难。该症状是（）
（单选题）
患者言语缓慢、语量减少，语声甚低，自觉"脑子不灵了"，脑子变笨，反应慢，思考问题困难。该症状是（）
（单选题）
刻板言语或动作主要见于（ ）
（单选题）
持续言语或动作主要见于（）
（单选题）
患者，男，19岁，主要表现为言语零乱，情绪变化无常，时而冲动毁物，时而兴奋话多。行为幼稚愚蠢，言语不连贯。考虑诊断为（ ）
（判断题）
儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。（ ）
（单选题）
非言语沟通的技巧不包括（ ）
