(单选题)
音乐教程的价值主要体现在审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值和()四个方面。
A情感性价值
B形象性价值
C愉悦性价值
D文化传承价值
正确答案
答案解析
略
相似试题
(填空题)
音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、()、社会交往价值、()等四个方面。
(单选题)
对民族风格音乐作品的需求体现了()对审美价值判断的影响。
(判断题)
音乐的教化作用是音乐审美价值的一种表现。
(单选题)
音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容,下面的()不属于音乐知识与技能的范畴。
(单选题)
下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断:()
(多选题)
音乐审美标准的高级要求体现在哪些方面?()
(多选题)
知觉层面上对音乐的审美偏好体现在()。
(单选题)
“死亡”在哥特电影中的审美价值具有两方面的内涵,包括()。
(填空题)
欣赏()是一种审美活动,它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。
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