(题干)
求助者:男性,17岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者有一次上课迟到,着急地跑向自己的座位,不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上,顿时引起同学哄堂大笑,事后还有人取笑他。此后,每次到教室时,就会紧张害怕,觉得同学会取笑他。此后,认为学校像监狱,让人感到窒息,想学习,但一点也学不进去,注意力不集中,记忆力下降,睡眠不好,心慌,只好休学一年。今年开学,其父母带他去学校复课,但一进教室就非常害怕,迅速逃走。而在家里就没有类似的情况。求助者认为不应该害怕,但就是难以控制,内心十分痛苦,由其父母带来寻求帮助。心理咨询师观察、了解到的情况:求助者从小被娇惯,家长对其期望值很高,特别关心他的学业,自尊心较强,特爱面子。进入高中后,由于学习环境、学习方法发生了很大的变化,求助者觉得明显吃力,虽然老师同学也帮助其进行调整,但是效果不明显,压力大,精神紧张。
该求助者的躯体症状主要包括()。
A心慌
B失眠
C憋气
D头痛
正确答案
答案解析
对于该求助者,可以使用的咨询方法包括()。
A认知行为疗法
B阳性强化法
C系统脱敏疗法
D厌恶疗法
正确答案
答案解析
引发该求助者心理问题的社会性原因主要包括()。
A自尊心较强
B曾被同学取笑
C学习任务重
D家长的期望高
正确答案
答案解析
引发该求助者的心理、行为问题的原因包括()。
A男性高中学生
B认为学校像监狱
C父母要求严格
D记忆力明显地下降
正确答案
答案解析
本案例恰当的近期咨询目标包括()。
A改善社会功能
B不被同学取笑
C减轻教室恐怖
D上课遵守纪律
正确答案
答案解析
该求助者最主要的情绪症状包括()。
A抑郁
B恐怖
C焦虑
D强迫
正确答案
答案解析
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(多选题)
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