（判断题）
丘吉尔认为，在大学里不仅仅需要学习知识，更需要学习塑造完善的人格。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在知识经济时代，一个大学本科毕业生在校期间所学的知识仅占一生中所需要知识的（）左右。
（单选题）
1933年到1945年德国大学里被驱逐的知识分子人数大概（）人。
（判断题）
对于辛亥革命后出现的天下乱局，当时的知识分子认为，问题不仅出在政治层面，更在于人心层面。
（判断题）
杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。
（单选题）
提出“泛知识”的建议，认为人应学习一切知识，尤其是自然科学知识，成为夸美纽斯“泛智论”之先声的学者是（）。
（判断题）
后期人文主义教育中，法国的拉谟斯强调实用性，认为学习知识的目的是为了用于实践，各种知识的教学都应与现实生活相联系。
（单选题）
罗吉尔·培根认为错误的原因不包括（）
（单选题）
罗吉尔·培根认为证明前人说法的唯一方法是（）
（单选题）
1753年，劳吉尔神甫提出了一种可以作为建筑起点的“原始棚屋”。劳吉尔认为，最初的棚屋体现了所有建筑的（）
