（单选题）
在学生比赛管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责进行进入调查与分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译未系统逻辑模型的人员是（）。
A应用程序员
B专业用户
C系统分析员
D系统设计员
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学生比赛管理信息系统是从全局出发，采用自顶向下设计的开发策略，严格按照生命周期的各阶段进行系统研制开发。则使用的方法是（）。
（单选题）
在学生比赛管理信息系统的设计阶段，设计人员进行数据存储具体方案的设计、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行细节处理等工作称为（）。
（单选题）
经过对学生比赛管理信息系统初步调查后决定开发该项目，分析人员提出新系统建立的总体方案。以下选项中，不属于总体方案内容的是（）。
（单选题）
在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是（）。
（单选题）
学生比赛管理信息系统设计阶段的主要文档资料是（）。
（单选题）
在药房管理系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求、并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是（）。
（单选题）
在进行学生比赛管理信息系统设计师有两个模块A和B，模块A调用模块B时需要传递整形参数，这种耦合方式是（）。
（单选题）
学生比赛管理信息系统采用了“自顶向下”的设计方法，下面叙述中错误的是（）。
（单选题）
学生比赛管理信息系统正式运行后，组委会减少了3名组织管理人员，这种现象说明系统产生了（）。
