①纵观叶圣陶小说创作的进程，与文研会多数作家相似，经历了由“问题小说”向更广阔的社会现实拓展的过程。
②此过程大致可分三个阶段：
第一阶段是问题小说阶段。从《新潮》时期到文研会初期，着意追求“爱”与“美”，并以此来回答严峻的现实提问。
第二阶段是市镇小说阶段。以市镇生活为背景，把目光投向周围更广阔的社会生活。
第三阶段是教育小说阶段。以教育界和学校生活为题材，以整个社会生活为背景，深刻地反映教育界的现实，多层面地表现教育者的人生及心态。
③这三个阶段有衔接，有交叉，共同展示了叶圣陶以“教育小说”为基本特色的现实主义小说创作的发展过程。
（简答题）
概述叶圣陶小说创作的发展过程。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
叶圣陶创作的长篇小说是（）。
（简答题）
概述郭沫若小说创作的思想和艺术倾向。
（简答题）
概述第二个十年小说创作的巨大成就。
（填空题）
叶绍钧（1894-1988），名圣陶，江苏苏州人。1928年发表的长篇小说（）作为新文学初期少见的长篇创作（也是他自己唯一的长篇小说），具有拓荒的价值。
（填空题）
中国现代小说在发展过程中，出现了一批个性鲜明，风格独特的创作流派与作家，如短篇小说创作方面就有现实主义与（），双峰并峙的（）与郁达夫。
（填空题）
属于叶圣陶创作的是（）
（多选题）
下列小说集属于叶圣陶的有（）。
（简答题）
叶圣陶教育小说的特点是什么？
（填空题）
叶圣陶1928年发表的长篇小说（）是他自己唯一的长篇小说。
