（单选题）
在讲述“移项”这一概念时，动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是（）
A技能示范引领
B技能分解训练
C技能综合训练
D厘清技能原理
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是（）。
（单选题）
课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生（）
（多选题）
将演示文稿打包时，包含哪些内容（）
（单选题）
我们利用“绘图”工具箱的文本工具在演示窗口中输入文字时，当希望此文字能够和背景有效的结合，需要使它透明，则修改（）
（判断题）
在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注。
（单选题）
课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是（）
（单选题）
如果教师在演示课件时，课件中链接的声音MP3格式无法正常播出，而其他的声音文件单独点能正常地播放那老师应采取的解决措施是（）
（单选题）
下列选项中哪一项不是中学数学教学中常见的动态绘图软件？（）
（单选题）
如果教师在演示课件时，课件中链接的接的声音（mp3格式）无法正常播出，而其他的声音文件单独点击能正常地播放，那教师应采取的解决措施是（）
