首页学历类考试高等教育自学考试教育类00383《学前教育学》
(简答题)

简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维?

正确答案

训练幼儿的思维,幼儿教师应从以下几方面入手:
(1)动手能力的培养。幼儿的思维是具体形象性占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。教师应让幼儿积极参与教育环境的创设,多为幼儿准备可操作的材料,理解、支持幼儿的探索行为。
(2)鼓励幼儿多想多问。从三四岁开始,幼儿会经常问"是什么""为什么"的问题,好奇、爱问,是幼儿思维活动的具体表现。教师要为幼儿的思维活动创造宽松的氛围,对他们的提问给予积极的回应。
(3)根据幼儿思维过程的特点对幼儿思维进行培养。根据幼儿思维具体形象的特点进行教育,需要教师多采用直观、形象的方法,尽量避免抽象、空洞的说教。

答案解析

相似试题

  • (简答题)

    教师应如何帮助适应困难的幼儿?

    答案解析

  • (简答题)

    教师应如何做好幼儿入园工作?

    答案解析

  • (简答题)

    什么是表演游戏?教师应如何指导幼儿的表演游戏?

    答案解析

  • (简答题)

    什么是结构游戏?教师应如何指导幼儿的结构游戏?

    答案解析

  • (简答题)

    什么是角色游戏?教师应如何指导幼儿的角色游戏?

    答案解析

  • (简答题)

    教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?

    答案解析

  • (简答题)

    简述幼儿教师应具备的素质。

    答案解析

  • (简答题)

    幼儿园与社区教育应如何互相沟通与支持?

    答案解析

  • (单选题)

    幼儿的思维是()占主导地位的思维,对事物的直接操作和直观认识,有助于幼儿思维的发展。

    答案解析

快考试在线搜题