首页学历类考试大学历史学
(简答题)

试论“五四”前后中小学音乐教育获得发展的原因与启迪。

正确答案

五四运动时期,是中西方音乐文化,等各个领域并存的一个特殊时期,在音乐文化方面,促使中国音乐文化,进入一个新的历史发展阶段。
1、由于蔡元培的积极倡导,美育在学校教育中的重要性,逐渐被社会各界所接受。
2、这一时期开创的中等、高等音乐师范教育,和专业音乐教育机构,提供大量师资。
3、音乐教材建设受到许多音乐家的重视。
4、学校课外音乐活动的蓬勃发展。

答案解析

相似试题

  • (判断题)

    广东音乐在近代获得迅速发展,丘鹤俦在“五四”时期编的《弦歌必读》,《琴学新编》较完整地记录,介绍了早期广东音乐作品和情况.

    答案解析

  • (简答题)

    五四运动前后出现的音乐社团有哪些?

    答案解析

  • (简答题)

    试论五四运动的历史特点和历史意义。

    答案解析

  • (简答题)

    黄自为中小学音乐教育的发展创作的歌曲有哪些?

    答案解析

  • (多选题)

    五四运动前后的新文化运动的不同之处有()

    答案解析

  • (多选题)

    鲁迅把其在五四前后所写的小说组成集子出版的有()。

    答案解析

  • (判断题)

    在五四爱国运动前后,傅斯年与梁启超所持的国家观念差别很大。

    答案解析

  • (判断题)

    五四运动前后,知识分子所理解的国家观念已经与晚清盛行的国家有机体论有很大的不同。

    答案解析

  • (填空题)

    五四前后,为了扩大马克思主义的思想阵地,共产党早期组织的成员同以梁启超、()、张东苏、黄凌霜

    答案解析

快考试在线搜题