（单选题）
古聪同学到图书馆借了一本书，其章节包括“个人的发展”“古典的复兴”“世界和人的发现”等。此书最可能是（）
A《地理大发现》
B《科学与启蒙运动》
C《论自由与代议政治》
D《意大利文艺复兴时期的文化》
正确答案
答案解析
文艺复兴的核心是人文主义，强调个人自由和追求个人幸福，世界被发现是指开辟新航路，人被发现是指文艺复兴，分析各个选项，只有D项全部包括了题干所提到的主旨：个人发展、古典复兴、世界和人被发现，答案为D。
考点：西方人文精神的起源和发展
点评：此题难度中等，主要考查学生的分析和辨析能力，要求学生准确理解题干主旨。
考点：西方人文精神的起源和发展
点评：此题难度中等，主要考查学生的分析和辨析能力，要求学生准确理解题干主旨。
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（单选题）
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（单选题）
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（单选题）
张强同学向图书馆借阅《红楼梦》、《苏州府志》、《天工开物》本书，计划写一篇小论文，下列选项最有可能成为这篇论文主题的是（）
（单选题）
张强同学向图书馆借阅《红楼梦》、《苏州府志》、《天工开物》三本书，计划写一篇小论文。下列选项最有可能成为这篇论文主题的是（）
（单选题）
张强同学向图书馆借阅《红楼梦》《苏州府志》《天工开物》三本书，计划写一篇小论文。下列选项最有可能成为这篇论文主题的是（）
（简答题）
某小学四年级的“读书角”里存放了30本各类图书供同学翻阅，可是某一天，班主任张老师发现“读书角”的书少了6本，就问班干部是怎么回事，但大家都说不上来书到哪里去了，这时班长主张严肃查处，可是张老师却不以为然，他写了几句话贴出去：“作为班主任的首要责任是，要使全班同学明白，人格是无价的，然而同学们，你信吗？‘读书角’的书少了6本。”第二天有人送回了1本。张老师又公开写道：“你送回的不仅是1本书，你送回了人格，送回了咱们班良好的班风。”第三天，其他5本书也都送回来了。谈谈你对这位班主任的做法。
（简答题）
松花小学四年级的“读书角”里存放了30本各类图书供同学翻阅，可是某一天，班主任张老师发现“读书角”的书少了6本，就问班干部是怎么回事，但大家都说不上来书到哪里去了，这时班长主张严肃查处，可是张老师却不以为然，他写了几句话贴出去：“作为班主任的首要责任是，要使全班同学明白，人格是无价的，然而同学们，你信吗？‘读书角’的书少了6本。”第二天有人送回了1本。张老师又公开写道：“你送回的不仅是1本书，你送回了人格，送回了咱们班良好的班风。”第三天，其他5本书也都送回来了。根据案例说明这位班主任的做法。
（简答题）
一本书你在图书馆网络上检索到了，你应该通过网络图书馆办理什么手续才能不被别人把这本书借走？
（简答题）
请设计一个图书馆数据库，此数据库中对每个借阅者保存读者记录，包括：读者号，姓名，地址，性别，年龄，单位。对每本书存有：书号，书名，作者，出版社。对每本被借出的书存有读者号、借出日期和应还日期。要求：给出E一R图，再将其转换为关系模型。
