⑴仔细审定问题情境。
策略有：
①按基本成分分解问题情境。
②抓住关键语句。
③注意整体与部分关系。
⑵学会深度表征。
策略有：
①模型尝试。
②原理联想。
（简答题）
请用实例说明应当如何发展学生问题表征的能力？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”以及“问题导入策略”的？
