（单选题）
新课程对音乐教师的知识结构要求一是（），二是更新。
A广博
B重技能
C重理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
在《新课程标准》三维目标中，知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么？
（简答题）
简述在音乐课程标准中，综合性艺术表演对3～6年级有哪些要求？
（单选题）
音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是（）。
（单选题）
音乐教学中，教师要深入领会课程的基本概念，以音乐为本，以学生为本，全面实现（）和课程目标。
（单选题）
《普通高中音乐课程标准（实验）》提示我们：音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“技能移植”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。以下哪两项属于合作共进的教学模式？（） ①学生之间的合作共进 ②师生之间的合作共进 ③教师之间的合作共进 ④学科之间的合作共进
（简答题）
在实施音乐新课程标准教学中，应注意哪些问题？
（简答题）
案例：下面是某教师《红旗飘飘》一课教学活动安排的描述。 1．导入 教师用观看录像的形式引入新课。（4分钟） 2．教学步骤 （1）欣赏乐曲《红旗颂》的引子和观看油画《开国大典》，感受在小号声中我们革命先烈前仆 后继、浴血奋战才迎来的新中国的成立。（5分钟） （2）欣赏歌曲，情感积累。（5分钟） （3）演唱感受，情感共鸣。（20分钟） （4）欣赏国歌，观看战争时的图片，升华情感。（8分钟） 3．课堂小结（3分钟） 要求：根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析上述案例。
（单选题）
《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。
（单选题）
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）
