（单选题）
（）是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。
A幼儿园教师
B幼儿园教师角色
C学前教育功能
D学前教育效益
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师的职业道德简称师德，一般是指教师在教育活动中必须履行的（）和规范。
（判断题）
教师心理素质是指教师在教育活动中表现出来的，决定教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。
（单选题）
（）指教师在教育活动中表现出来的兴趣、情感、态度、信念、价值观、自我意识等独特的情意特征和专业道德修养。
（单选题）
《礼记》中说“师者也，教之以事而喻诸德也”是指教师在教育过程中要做到（）
（判断题）
教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
（判断题）
一个人最终素质的高低往往与其在社会中所处的单位是密切相关的。
（填空题）
在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用（）、（）的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识。
（填空题）
学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。
（判断题）
管理心理素养是指教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力。
