（单选题）
衡量随班就读教学质量的标准在于三个关键词（）。
A接纳融合同班
B平等参与共享
C进入、参与、进步
D领导、老师、家长
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
特殊儿童随班就读质量的好坏，与随班就读的（）调整和教学设计紧密相关。
（单选题）
提高随班就读学生课堂学习质量，老师应注意在课堂教学中（）。
（填空题）
健全完善随班就读保障体系是（）的关键。
（填空题）
随班就读教学模式是建立在“（）”教学原则基础上的。
（填空题）
随班就读教学模式是建立在非分类原则基础上的一种（）模式。
（填空题）
随班就读的特殊儿童，参与普通课程的学习，需要任课老师在班级教学中关注（），并且在资源教室进行适当的（）教学。
（简答题）
简述随班就读的安置原则。
（填空题）
随班就读课程是由（）和（）构成的。
（填空题）
随班就读的课程模式是（）课程模式。
