（判断题）
知识的掌握和能力的发展不是同步的。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
能力是在掌握知识的过程中形成和发展的，离开了学习和训练，任何能力都不可能得到发展。
（判断题）
能力的形成和发展依赖于只是、技能的获得，而知识、技能的掌握不受能力影响。
（判断题）
能力发展要比知识获得、技能掌握的速度快。
（判断题）
能力决定着掌握知识、技能的方向、速度、巩固程度和所能达到的水平。
（判断题）
大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。
（单选题）
儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
（判断题）
概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。
（判断题）
青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。
（简答题）
“原型匹配说”和“特征说”都告诉我们，人从记忆中提取的经验、知识不是唯一的，而是人们都是在有限的时间下作出的识别决策，因此不可能如计算机一般逐个尝试所有可能，为了保证快速作出最优决策，应提供一些约束条件使用户自然掌握物品的使用程序和方法。请叙述有哪四种局限方式？
