（判断题）
AECT’2005定义强化了学习的内涵，即获得有用的能力而非僵化的知识。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
AECT94定义认为，（）是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
（单选题）
教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的（）、开发、利用、管理与评价五个方面。
（单选题）
1994年，AECT将教育技术的定义为（）
（单选题）
根据AECT’1994定义，教育技术的研究对象是（）。
（名词解析）
AECT’94教育技术学定义
（名词解析）
AECT’05定义
（名词解析）
AECT’94定义
（单选题）
根据AECT1994定义，教育技术（）
（多选题）
根据AECT’94教育技术领域定义，教育技术的设计子范畴包含四个主要方面（）
