（判断题）
赫尔巴特认为，对孩子的体罚是一种耻辱的教育方式，会造成儿童心情压抑，沮丧和消沉。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
父母对孩子的爱代替不了正确的教育，而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀，愚蠢的爱只能毁灭孩子。
（填空题）
（）是对孩子上进愿望和积极行为的一种正面强化，而批评惩罚则是一种反面强化。
（填空题）
完形-顿悟说认为完形是一种（）结构，是对事物关系的认知。
（单选题）
华生认为最初的（）是一种对自己身体运动受到限制的天生的反应。
（单选题）
赫尔巴特认为，对儿童进行道德教育时必须（）。
（简答题）
据北京教科院基础教育研究所2001年7月9日的调查：78.5%教师主张“教师为了教育孩子，应做孩子的知心人。”但与此同时，50.2%的教师认为自已所在学校存在着教师体罚、讽刺、挖苦学生的现象，并有38.6%的教师认为“教师经常批评、惩罚学生是出于对学生负责和对学生有爱心。”虽然反映教师经常发脾气的小学生、中学生的比例只有7.3%和9.8%，但是反映教师不发脾气的小学生和中学生的比例也只有20.6%和13.4%，也就是说有79.4%的小学生和86.6%的中学生认为教师在他们面前发脾气，只是“经常”、“有时”、“偶尔”之间的程度不同而已。 对以上调查结果你有什么感触，请用当代学生观的理念进行分析。
（填空题）
（）是一种需要高度的理论来解答的问题，或者是它的答案相当复杂，孩子无法真正地理解。
（单选题）
在美国有一种被其它人误认为是“就让孩子玩”的幼儿教育模式，这种模式是（）
（判断题）
陶行知认为只有在生活中求得的教育才是真正的教育。
